不急于发火：面对小冲突，教师不应立即生气或严厉批评，这样可能会让孩子们感到害怕和羞愧。
倾听与理解：鼓励孩子们分享他们的经历，让他们知道他们的感受是被尊重和理解的。
正面引导：表扬每一个学生的优点，并强调他们都是值得尊敬的好学生，这有助于培养孩子们的自尊心和自信。
鼓励道歉：教师可以提出一个简单的提议，即让双方的孩子们互相承认错误并表达歉意，这样的做法通常会激发孩子们主动承担责任的意愿。
通过这些步骤，教师不仅能够有效地处理课堂上的小矛盾，还能为孩子们树立良好的行为榜样，促进和谐的学习环境。
0