幼儿园中班堆积木儿歌怎样写教案?

1周前 (09-09 17:57)阅读1回复0
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  活动过程实录 一、活动目的: 1、理解儿歌主要内容。 2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。 二、活动准备: 视频动画、情景创设(一条河、河面上有一座独木桥)、(小白羊、小黑羊)头饰、儿歌磁带。 三、活动过程: (一)游戏“走独木桥”进入教室。

   1、幼儿走独木桥入室,提问:独木桥什么样的?刚才走独木桥的时候有什么感觉? 2、幼儿自由发言,师总结并交代儿歌的名称。 (二)听录音,把握儿歌主要内容。 提问:1、儿歌叫什么?有谁?2、发生了什么事? (三)欣赏动画,理解儿歌内容。 1、引导幼儿观看动画,并提问:两只羊走到独木桥中间,小白养和小黑羊说了什么? 2、两只羊越吵越凶,互不相让,后来怎样啦?为什么会这样? 3、你想对两只羊说些什么? 4、小结:小白羊和小黑羊没有互相谦让结果掉河里了,平时小朋友要怎样做到互相谦让呢? (五)活动延伸 引导幼儿带头饰表演故事。

   活动反思 本次活动结合了新的辅助教具——课件,课件的声形并茂深深吸引孩子的注意力,在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了,能积极地参与活动,孩子们愿意说、大胆说、连贯说,说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理,整合了健康领域、社会领域,幼儿得到综合性的学习。

  但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的连贯性不够,还需进一步加强。

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