1岁宝宝托管中心，在国外很普及的机构，为什么中国没有_0-3岁婴幼儿托管中心

1岁宝宝托管中心，在国外很普及的机构，为什么中国没有

1 0-3岁提倡家庭教育为主机构教育为辅助2 过早入托可能导致假性孤儿院现象。

有人认为，尽早让孩子入托或将孩子送全托可以培养孩子的自理能力和集体意识。

如果这个逻辑成立的话，孤儿院的孩子受到的早期教育岂不是是最好的。

可事实上，在孤儿院长大的孩子大部分都有较重的心理问题，他们的自我意识和合作意识往往停留在较低层面。

并不是他们天赋不够好，也不是保育员的工作不尽责。

真正的原因是他们从小缺少家庭氛围的滋养，缺少和亲人的情感及语言交流，才导致成年后心理及能力方面表现出永久缺陷。

脑神经科学已证实，早期情感发育不良，会直接损害大脑的正常发育，使其结构异常，造成无法逆转的病理性改变。我在翻阅图书的时候看到这么一则史料，贴出来各位感受一下： 第二次世界大战之后，罗马尼亚人口锐减，为了决绝人口问题，罗马尼亚政府规定每个育龄妇女至少要生4个孩子。并针对那些无力抚养孩子的家庭，让他们把孩子送到由政府出资的国家教养院集进行体抚养。

为此，先后有6万多名婴儿被送进教养院，但这些孩子大多数智力低下，情感发育不良，无法与人对视和对话，习惯独自坐在角落或不断重复某种刻板动作。

这种情况，我们称之为“孤儿院现象”。

有家长说：“如果提前送孩子入托不好，那为什么人家要收。”说到这里，大家还记得那则：“没有买卖就没有杀害”的公益广告吗，市场有需求，必然有供给。

另一些家长则表示：“我知过早让孩子离开家庭去适应集体生活对孩子不好，但工作实在忙，没办法。”

为事业打拼，不是你对孩子大撒手的理由。再忙也要回家吧，哪怕每天抽出一点时间，对孩子而言都是有意义的。

孩子和父母感情的建立，需要相处的时间和高质量的陪伴，而且年龄越小的孩子对父母情感需求越多。

让孩子出现分离焦虑的时候，他们潜意识中害怕被父母抛弃的一面会凸显出来。

这就解释了为什么孩子和父母分开时，孩子会出现拒绝、委屈、哭闹、纠缠和不可理喻等现象。

3虽然我们提倡早教，但早教并不是强行将孩子从父母身边分开。如果过早让孩子入托，无异于是在孩子幼年时期就急于去发展他的社会属性，让孩子的原始需求得不到满足。

这样的拔苗助长，会让孩子在今后也难以正常成长和表达。须知，父母温暖的怀抱、慈爱的眼神、温柔的话语、正确的引导、科学的教育才是孩子成长所不可或缺的；是他人和教育机构不能替代的。